Инструктивно-методическое письмо 2018-2019

Особенности организации образоваТельного процесса при изучении учебного предмета «Иностранный язык»

Цель обучения иностранному языку состоит в формировании учащихся как субъектов межкультурной коммуникации посредством овладения ими иноязычной коммуникативной компетенцией и развития качеств поликультурной личности, востребованных современным информационным обществом в условиях глобализации.

Методические рекомендации Заседание №4

1.     Изучить принцип преемственности содержания и разнообразия деятельности на учебных занятиях по английскому языку и во внеучебное время.

2.     Использовать разнообразные формы и методы работы по развитию читательской грамотности у учащихся.

3.     В ходе организации и проведения выпускного экзамена по учебному предмету «Английский язык» по завершению обучения и воспитания учащихся на III ступени общего среднего образования учесть особенности.

4.     При организации внеурочной деятельности по английскому языку использовать в практике разнообразные формы и методы.

5.     При организации работы оздоровительного летнего лагеря использовать различные формы  и методы с целью повышения мотивации к изучению английского языка и подготовки к коммуникативному взаимодействию.

Заседание №4 11 мая 2018

Заседание №4

ТЕМА: Внеурочная деятельность по иностранному языку как средство повышения качества овладения учащимися коммуникативной компетенцией в условиях изучения предмета на базовом и повышенном уровне

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 

государственное учреждение образования «Средняя школа № 8 г. Волковыска» с польским языком обучения, 

11 мая 2018 г. (пятница), 10.00.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Преемственность содержания и разнообразия деятельности на учебных занятиях по иностранному языку и во внеурочное время

Е.М. Смурага, О.С. Гримайло, учителя английского языка ГУО «Гимназия № 1 Волковыска»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Развитие читательской грамотности учащихся в системе основного и дополнительного образования по иностранному языку

И.С. Самардак, учитель английского языка ГУО «Средняя школа № 2 г.Волковыска»

Повышение мотивации к изучению иностранных языков и подготовка к коммуникативному взаимодействию в условиях работы летнего оздоровительного лагеря

А.А. Борисевич, учитель английского языка ГУО «Средняя школа № 7 г.Волковыска»

Распространение эффективного педагогического опыта учителей иностранного языка по организации внеурочной деятельности (из опыта работы)

А.И. Пеньковская, учитель английского языка ГУО «Средняя школа №8 г.Волковыска с польским языком обучения»

Ситуации к экзамену от Зубрилиной И.В.

№ 1

III. Let’s talk about accommodation.

1)        Let’s talk about accommodation. Tell about the house/flat you live in.

2)        Do you agree that living in a flat is better than living in a house? Prove your point of view.

3)        Ask me what my flat/house looks like.

4)        Most newlyweds have some doubts whether to build their own house or buy a spacious flat. What can you advise them?

5)        Explain why people want to make their houses more environmentally friendly.

Каникулы 2018-2019 учебный год

Первая четверть продлится с 1 сентября по 27 октября, 

вторая — с 8 ноября по 22 декабря. 

Третья четверть начнется с 8 января и закончится 23 марта, четвертая пройдет с 1 апреля по 31 мая.

Соответственно 

осенние каникулы пройдут с 29 октября по 7 ноября — продлятся 10 дней.

 Зимние стартуют 24 декабря и закончатся 7 января. 

Весной школьники будут отдыхать 6 дней с 25—30 марта. 

Летние каникулы продлятся 92 дня с 1 июня по 31 августа, а для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, — с 13 июня по 31 августа (80 дней).

Учащиеся 1−2-х классов (3-х классов — для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) смогут зимой дополнительно отдохнуть 7 дней — 11—17 февраля.

ОЛИМПИАДА 4-8 КЛАССЫ

Английский язык -
13 апреля (пятница), 12.00., гимназия № 1